'%3e%3cpath%20d='M0%2029V0.5L24%2014.8L0%2029ZM2%204V25.5L20%2014.8L2%204Z'%20fill='black'/%3e%3c/g%3e%3cdefs%3e%3cclipPath%20id='clip0_225_93892'%3e%3crect%20width='24'%20height='28.5'%20fill='white'%20transform='translate(0%200.5)'/%3e%3c/clipPath%3e%3c/defs%3e%3c/svg%3e)
Ingvar Lindqvist-dagen 2024
33 minAtt vara kreativ i sitt vetenskapliga lärande. Hur utvecklar man ett naturvetenskapligt lärande som uppmuntrar och bygger på nyfikenhet och kreativitet? Gymnasielärarna Cristina Bernardez Marti och Jens Bjelvenmark berättar om konkreta exempel från sin undervisning som har gett dem 2024 års Ingvar Lindqvist-pris i kemi och biologi. UR.
Om programmet
Föreläsningar om lärande och utbildning utifrån Ingvar Lindqvist-prisen som delas ut varje år till lärare som väcker elevers intresse för några av ämnena matematik, fysik, kemi, biologi, naturkunskap och NO. Pristagarna berättar själva om sin undervisning och forskare bjuder på fördjupande och inspirerande föreläsningar. Inspelat i Beijersalen i Stockholm den 10 april 2024. Arrangör: Kungliga Vetenskapsakademien.
Produktionsår
2024Kan ses till
30 juni 2026Publicerades
25 april 2024Medverkande
Cristina Bernardez Marti
Jens Bjelvenmark
Avsnitt
- 1
Ingvar Lindqvist-dagen 2024
Introduktion av pristagarna. Årets Ingvar Lindqvist-pristagare, lärare som belönas för sin undervisning, presenteras av Ulf Ellervik, ordf. i kommittén för utbildning, Kungl. Vetenskapsakademien. UR.
- 2
Ingvar Lindqvist-dagen 2024
Nyfiken på fysik. Fysikfrågor kan dyka upp när man läser artiklar, böcker eller ser en bild. Detta använder Susanne Tegler, gymnasielärare och Ingvar Lindqvist-pristagare i fysik, för att konstruera fysikproblem med koppling till vår omvärld. Här ger hon exempel på sådana problem. UR.
- 3
Ingvar Lindqvist-dagen 2024
Att vara kreativ i sitt vetenskapliga lärande. Hur utvecklar man ett naturvetenskapligt lärande som uppmuntrar och bygger på nyfikenhet och kreativitet? Gymnasielärarna Cristina Bernardez Marti och Jens Bjelvenmark berättar om konkreta exempel från sin undervisning som har gett dem 2024 års Ingvar Lindqvist-pris i kemi och biologi. UR.
- 4
Ingvar Lindqvist-dagen 2024
Roligare ute - äventyrspedagogik. Hur kan lärare arbeta med utomhus- och äventyrspedagogik på lågstadiet? Elin Gädda, lärare F-3, bjuder på konkreta tips från sin undervisning. För sin undervisning har hon fått 2024 års Ingvar Lindqvist-pris i NO. UR.
- 5
Ingvar Lindqvist-dagen 2024
Vad utmärker skickliga lärare? En skicklig lärare måste vara en bra ledare, kunna bygga relationer med eleverna, ha ett didaktiskt kunnande och omdöme, och måste dessutom vara beredd att ständigt utvecklas. Daniel Sundberg, professor i pedagogik, berättar om forskning kring det komplexa yrket lärare. UR.
- 6
Ingvar Lindqvist-dagen 2024
Från tavla och krita till Chat GPT i skolan. Hur ska lärare och andra i utbildningsvärlden navigera i ett snabbt föränderligt landskap där nya appar och AI-tjänster ständigt dyker upp och ändrar förutsättningarna? Forskningen kring AI i skolan har än så länge gjorts av datavetare. Vi måste akta oss så att inte lärare underordnar sig tekniken. UR.
- 7
Ingvar Lindqvist-dagen 2024
AI i undervisningen. Linnea Stenliden, bitr. professor i pedagogiskt arbete, och Anders Ynnerman, professor i vetenskaplig visualisering, samtalar om utmaningar och förhoppningar kring AI i dagens och framtidens undervisning. Anders Ynnerman berättar och visar exempel från sitt forskningscenter. UR.